Première réalisation du Lab-École, cette école publique de quartier compte 20 classes et accueille 400 élèves de la maternelle 4 ans à la sixième année. L’école en paliers est une proposition d’école urbaine, pleine de vie, qui rayonne dans son quartier ; un nouveau symbole identitaire dans le paysage de Limoilou. Conçue à la suite de la recherche-création du Lab-École, elle se démarque par sa recherche typologique intégrant plusieurs nouveaux archétypes en milieu scolaire, notamment des espaces pour collaborer, manger et bouger, en plus de l’aménagement d’une cour utilisable à l’année sur les toits.
Le projet se déploie en trois volumes, se distinguant par leur matérialité, soit le volume communautaire, celui de la rue d’apprentissage et celui de la communauté d’apprentissage. Le basilaire en brique de l’école permet de retrouver le caractère spécifique à Limoilou et l’arcade dans le jeu de la brique permet de retrouver l’échelle des duplex du quartier. Le volume supérieur, déposé sur le basilaire, est en parement léger verdoyant en clin d’œil aux arbres matures du quartier et à la toiture de l’église voisine.
Les volumes en paliers permettent de déployer la cour sur les différents niveaux de toiture et de profiter de leur plein potentiel et la verticalité de l’école offre aux enfants des vues imprenables sur la ville et les montagnes. Le grand préau d’entrée accueille généreusement les élèves et connecte l’école au quartier en renforçant le tissu communautaire et social unique du quartier Limoilou.
Conception Jérôme Lapierre architecte en collaboration avec Lab-École, réalisation ABCP Architecture
Entrepreneur : Dalcon
Photos : Maxime Brouillet